Mais um pouco...

Eu juro que já não tomo nada para dormir, mas ontem e hoje continuo com aquela sonolência ansiolítica.

Se calhar é para acumular as forças para esta semana ( 4 turmas para dar teste, corrigir e entregar em dois dias).

Vamos lá ver...

Filosofia da Educação?

Ao dar o conto "Para a Escola", in Meus Amores, de Trindade Coelho, pus-me a pensar que todo o texto é um arcaísmo, na medida em que a palmatória foi banida das salas de aula, onde o professor perdeu a autoridade, ao longo de duas mãos de anos.
A autoridade deve ser restituída. Deve ser cultivada, com pulso de ferro. Sem recurso à palmatória, como devem calcular. Cada um tem de aprender a cativá-los, a reeducá-los. A compreendê-los e, como é óbvil, repreendê-los.
Na última semana marquei uma falta, acompanhada de uma Participação Disciplinar. Saí da escola com a cabeça em pé, embora levasse o coração partido. Valeu ? Vamos ver...

Il n'est pas venu

Ca c’est pour moi, le plus beau et le plus triste paysage du monde. C’est le même paysage que celui de la page précédente, mais je l’ai dessiné une fois encore pour bien vous le montrer. C’est ici que le petit prince a apparu sur terre, puis disparu.Regardez attentivement ce paysage afin d’être sûr de le reconnaître, si vous voyagez un jour en Afrique, dans le désert. Et, s’il vous arrive de passer par là, je vous supplie, ne vous pressez pas, attendez un peu juste sous l’étoile! Si alors un enfant vient à vous, s’il rit, s’il a les cheveux d’or, s’il ne répond pas quand on l’interroge, vous devinerez bien qui il est. Alors soyez gentils! Ne me laissez pas tellement triste: écrivez-moi vite qu’il est revenu…

Le Petit Prince, Saint-Exupéry

Há coisas que nos tocam e ao revirar o blog da Medrosa li o excerto, em Português, que não resisti em revertê-lo para Francês.

Pessoas que nos tocam, momentos que prendem os nossos olhos no passado.

Bom fds*

Por cá...

Há imenso tempo tenho tentado escrever algo, mas a paciência não tem sido o meu forte.

Reuniões, aulas para preparar, tramites legais, papeladas, actas e, no fim, arranjar paciência para os meninos, que mais parecem garotos.

Evolução dos tempos.

Felicidade;

Busca de esperança;

Compreensão;

Realização!

Beijinhos!

Corre como o vento

E lá fui eu.

Ida: Cerca de 3h de caminho, algumas das quais à beira do Douro;

Apresentação no Directivo;
Assinatura de papeladas;
Breve vista pelos corredores, sala dos professores, biblioteca, livro de ponto;
Procurar casa e deixar um saco do IKA cheio de livros;

Volta: Mais de 3h , pela A24.
Meia Hora: comprar a prenda da M., banho e meter-me no Bus para Lisboa.

Bom fds*

A minha primeira vez (suggestu)

No princípio estava o Mogadouro.

De ( origem)

De longe, olho por ti.

Clandestino, Deolinda

Porque vale.

Porque há dias que todos somos clandestinos e a dor de amar faz-nos o coração palpitar.

Dindinho

Espero, pacientemente.

Olhos nos olhos

Acompanham-me e eu trato-as bem.

Chapitre XXI

(...)
- Qu'est-ce que signifie "apprivoiser" ?
- Tu n'es pas d'ici, dit le renard, que cherches-tu ?
- Je cherche les hommes, dit le petit prince. Qu'est-ce que signifie "apprivoiser" ?
- Les hommes, dit le renard, ils ont des fusils et ils chassent. C'est bien gênant ! Ils élèvent aussi des poules. C'est leur seul intérêt. Tu cherches des poules ?
- Non, dit le petit prince. Je cherche des amis. Qu'est-ce que signifie "apprivoiser" ?
- C'est une chose trop oubliée, dit le renard. Ça signifie "créer des liens..."
(...)

Le Petit Prince